La nova aventura d'en Pepet.
Ja era de dia, en Pepet es despertava sota l'arbre, al mateix lloc on es va quedar dormit.
Els primers minuts encara pensava, que faig aquí? Fins que recordava tot allò que havia viscut unes hores abans.
Es ficà dret, s'estirà una mica i ràpid va seguir el camí.
Caminant i observant tot allò que l'envoltava, de cop i volta sentí un cant dolç i trist, que s'escoltava a l'altre costat d'uns arbres gegants.
En Pepet, que de curiós ho és molt, va decidí apropar-se silenciosament i saber d'on provenia la música.
I vet aquí que es trobar amb la seva amiga Mika!
-Mika! què hi fas aquí? T'has perdut?
-Hola Pepet! quina sort que et trobo! No m'he perdut, una fada m'ha deixat entrar en aquest món de fantasia, perquè he perdut la meva creativitat, i m'ha dit que aquí la trobaré.
-Has perdut la teva creativitat? I això com pot ser?
- Doncs la fada m'ha dit que si no la cuidem, poc a poc va marxant, i jo no vull que la meva marxi. M'ajudaràs a trobar-la Pepet?
- Clar que sí Mika, junts la trobarem ben aviat, apa som-hi!
Aquí començà una nova aventura per en Pepet, ja no estava sol i ara tenia la responsabilitat d'ajudar a la seva amiga a trobar la creativitat perduda.
Caminant pel bosc, de sobte van topar amb un sac molt petit, però que a l'interior hi havien molts objectes. Aquell sac era màgic!
En Pepet començà a treure objectes de dins, una ampolla d'aigua, un got, una capsa, un tros de paper, un retolador, un plàtan... Fins que es va parar, pensava que tot allò de què li serviria, i deixà de treure'n més.
En aquell mateix moment es van trobar amb l'avi follet, i li preguntaren:
- Hola Avi fullet, que ens podries ajudar?
- Per suposat vailets! què necessiteu?
- Doncs la Maika està buscant la seva creativitat, saps on podria trobar-la?
- Acabo de passar per davant de la casa
imaginària, allí tot és possible. Si utilitzeu aquests objectes que heu trobat amb creativitat, la Maika la recuperarà.
- Oh! Que bé!! Moltes gràcies avi fullet!
En Pepet i la Maika es van dirigir a la casa imaginària. Al veure-la es van quedar bocabadats. Era una casa dins d'un bolet gegant! Quina passada! Es van acostar observant cada detall que els tenia fascinats.
Al arribar davant van començar a treure objectes, la Maika no tenia ni idear de què podia fer amb un plàtan, si no tenia gana, o amb una ampolla d'aigua si estava buida.
De sobte va veure que un radiocasset estava dibuixat a la paret de la casa, i al anar-lo a tocar començà a sonar una dolça melodia.
De cop i volta, un tro molt fort els sobresaltar, sentien la pluja però.. no plovia! En Pepet buscant per dins del sac va trobar un pal, i pensà, ja esta! l'utilitzaré com un paraigües!
En Pepet començava a trobar la seva creativitat, però la Maika se'l mirava i pensava... què està fent?
De sobte en Pepet va pensar que la Maika havia de fer anar més la imaginació, així que li va agafa la mà la Maika i varen entrar dins de la casa.
Allí una gran pissarra buida els cridà l'atenció.
En Pepet va anar directe i va dibuixar un gran sol perquè la tempesta s'havia acabat, i una música molt alegre i divertida començà a sonar de nou del radiocasset dibuixat a la paret.
Van començar a ballar, a jugar entre ells, inflant globus i posant-se'ls com un nas, una cua... En definitiva, començaven a utilitzar la seva creativitat!
De sobte...
RIIIIIINNGGGG!!! RIIIINNNNGGGG!!!
El so d'un telèfon interrompí la seva diversió. Els dos van començar a buscar un telèfon per la casa, el sac màgic... i res, ni rastre, però buscant buscant, van trobar el plàtan! i la Maika li va dir al Pepet:
- Pepet, utilitza el plàtan com a telèfon, a veure si funciona!
I en Pepet així ho va fer, va contestar i la veu que va sentir era de la seva veïna, la Oseta Rosita!
- Hola Pepet! sóc la Rosita. M'ha comentat l'avi fullet que esteu a la casa imaginària. Jo estic per aquí a prop, m'obriu que us vinc a fer una visita?
- Hi tant Rosita! Aquí t'esperem!
Al cap de pocs minuts, la Rosita arribà a la casa. Al entrar se'ls mirà i pensà... què deuen fer? jo no en tinc tanta de creativitat i de imaginació.
Però en Pepet li va dir:
- Rosita tots en tenim! mira utilitza aquesta ampolla que farem una "batucada"!
En Pepet i la Maika, amb objectes que trobaven per dins del sac, van començar a fer percussió amb un ritme molt alegre! La Rosita es va deixar portar per aquell ritme tan divertit i va començar a tocar ella també.
L'avi Fullet que passava per allí davant, al sentir la musica es parà i mirà per la finestra. La porta d'entrada ja no hi era i llavors va pensar que havia de trobar la manera de poder entrar. Buscant per dins de les butxaques va trobar un bolígraf, amb el què va dibuixar la porta i tot seguit el va utilitzar com una maneta per poder obrir-la.
Dins de la casa van seguir tots divertint-se, ballant, i fent música amb tot allò que es trobaven. Va ser aleshores quan la creativitat de la Maika va tornar i li va dir.
- Maika, no marxaré més si sempre em tens present! Recorda... imagina!
I aquell llarg dia, va arribar al seu final...
Continuarà...
Què es treballa en aquesta sessió?
Aquesta es una sessió dirigida a cicle superior d'educació primària, on es treballarà, mitjançant una performance, la creativitat i la imaginació dels alumnes, dos aspectes molt importants en la vida dels nens i nenes, que amb el pas del temps, si no es treballen i es potencien, acaben disminuint i fins i tot desapareixent.
Per realitzar aquesta sessió hem elaborat una seqüència didàctica:
-Activitats inicials--> Conèixer el punt de partida, què en saben, ensenyar-los-hi què és una performance...
-Activitats de desenvolupament --> Recerca d'informació, organització, i elaboració de la performance.
- Activitats de tancament --> Observació objectiva, crítica constructiva, què milloraríem?.
Altres continguts que es treballarien:
- Expressió corporal, cooperació, treball en equip, expressió verbal, distribució del espai-temps, recerca efectiva d'informació, espontaneïtat, la vergonya...
Pròximament trobareu una nova sessió, amb jocs d'expressió corporal! No us la perdeu!
Fins aviat!!
